El que tenga un ratito puede jugar a alguno de estos juegoshttp://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/make-the-sentences/letter-santa
Aquí tenéis más
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/
sábado, 28 de diciembre de 2013
viernes, 20 de diciembre de 2013
AHORA SI, SON VACACIONES
Felices Vacaciones para todos, chicos y padres.
Ahora a descansar y volver con ganas en Enero.
Recordad de deberes sólo ver la tele y fijados al menos en 15 palabras de inglés que salgan en los anuncios
Escuchadla tele en inglés todos los días.
Leer dos libros en inglés
Y estudiad las palabras de Navidad que faltaban
¡¡¡MERRY CHRISTMAS!!!
Ahora a descansar y volver con ganas en Enero.
Recordad de deberes sólo ver la tele y fijados al menos en 15 palabras de inglés que salgan en los anuncios
Escuchadla tele en inglés todos los días.
Leer dos libros en inglés
Y estudiad las palabras de Navidad que faltaban
¡¡¡MERRY CHRISTMAS!!!
jueves, 19 de diciembre de 2013
domingo, 15 de diciembre de 2013
TODAVÍA NO SON VACACIONES
Chicos y padres, recordad que aun no son vacaciones.
Queda una semana de clase y hay que aprovecharla.
La semana anterior, enuna de las clases solamente una alumna se ha sabido los deberes.
Por favor no bajéis la guardia, hay que crear hábitos de responsabilidad.
Queda una semana de clase y hay que aprovecharla.
La semana anterior, enuna de las clases solamente una alumna se ha sabido los deberes.
Por favor no bajéis la guardia, hay que crear hábitos de responsabilidad.
jueves, 12 de diciembre de 2013
martes, 10 de diciembre de 2013
lunes, 9 de diciembre de 2013
viernes, 6 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
sábado, 30 de noviembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
viernes, 22 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
miércoles, 20 de noviembre de 2013
LOS DEBERES SON PARA LOS NIÑOS, A LOS MAESTROS NUNCA SE LES ENGAÑA
Cuando un padre engaña a un MAESTRO, ( o le hace los deberes para mejorar la nota) el mensaje que envía a su hijo es DOBLE:
Primero: no confío en ti, tú no lo sabes hacer bien
y 2º engañar vale, entonces el niño lo aplicará y engañará a sus padres ( 100% comprobado), es cuestión de imitación y cerrar el circulo. Hoy engañas tú, mañana te engaño yo, iguales papá, iguales mamá.
Hoy me contaba mi cuñada maestra, que en su colegio estaba hablando con una madre delante de su hijo, y en un momento, el niño dijo "mamá, esos deberes los has hecho tú", la madre le contestó "hijo , eso no se dice delante de la maestra", a lo que ésta, replico, " sí, niño, sí , eso si se dice , a una maestra no se le engaña"
Lo dicho, a los maestros y a los médicos no se les engaña... Yo lo haría aun más extensivo.
Primero: no confío en ti, tú no lo sabes hacer bien
y 2º engañar vale, entonces el niño lo aplicará y engañará a sus padres ( 100% comprobado), es cuestión de imitación y cerrar el circulo. Hoy engañas tú, mañana te engaño yo, iguales papá, iguales mamá.
Hoy me contaba mi cuñada maestra, que en su colegio estaba hablando con una madre delante de su hijo, y en un momento, el niño dijo "mamá, esos deberes los has hecho tú", la madre le contestó "hijo , eso no se dice delante de la maestra", a lo que ésta, replico, " sí, niño, sí , eso si se dice , a una maestra no se le engaña"
Lo dicho, a los maestros y a los médicos no se les engaña... Yo lo haría aun más extensivo.
domingo, 17 de noviembre de 2013
sábado, 16 de noviembre de 2013
jueves, 14 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
jueves, 7 de noviembre de 2013
miércoles, 6 de noviembre de 2013
HALLOWEEN 2013
Bueno chicos, os voy contando el Halloween 2013, ha sido espectacular. Como siempre consistió en una superdecoración, currada por los alumnos de sexto (Chapeau!!!) Y por los padres de Infantil , otro Chapeau!!! por su implicación, nos hicieron unas arañas de lujo que colgamos en una super spider web. Y la presidía una superspider que ocupaba todo el techo.
El taller con grupos de entre 50 y 100 alumnos, impresionante. Una obra diseñada por Mónica, de 10, ( las monster high , con superdisfraces)afianzando dos ideas nuevas como son mezclarla con videos en la Pizarra digital, juegos para los niños dentro de la obra, competitividad, y por supuesto la suerte de tener a Sara Jones, la nativa.
Luego como siempre, TPR, rimas, canciones, relajaciones, masajes en inglés, este año el éxito se la llevaron: El Halloween rock, y Eyes Pumpkin, una canción de Vanesa Reailly, que encantó.
Os dejo algunos vídeos desordenados, pues el bueno de la obra, dura 14 minutos y no me lo deja subir, si alguien tiene escalera para subir a you tube, o una conexión más potente que mi 1 y medio, que me lo diga. Os dejos las actividades posteriores a la obra.
El taller con grupos de entre 50 y 100 alumnos, impresionante. Una obra diseñada por Mónica, de 10, ( las monster high , con superdisfraces)afianzando dos ideas nuevas como son mezclarla con videos en la Pizarra digital, juegos para los niños dentro de la obra, competitividad, y por supuesto la suerte de tener a Sara Jones, la nativa.
Luego como siempre, TPR, rimas, canciones, relajaciones, masajes en inglés, este año el éxito se la llevaron: El Halloween rock, y Eyes Pumpkin, una canción de Vanesa Reailly, que encantó.
Os dejo algunos vídeos desordenados, pues el bueno de la obra, dura 14 minutos y no me lo deja subir, si alguien tiene escalera para subir a you tube, o una conexión más potente que mi 1 y medio, que me lo diga. Os dejos las actividades posteriores a la obra.
domingo, 3 de noviembre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
sábado, 19 de octubre de 2013
domingo, 13 de octubre de 2013
sábado, 5 de octubre de 2013
CURSO DE INGLÉS EN LA TELE
De 8 a 8,30 podéis ver el curso de inglés en la 2, Vaughan es bueno, muy bueno
http://www.rtve.es/alacarta/videos/tve-english/tve-english-capitulo-1/2037269/
http://www.rtve.es/alacarta/videos/tve-english/tve-english-capitulo-1/2037269/
miércoles, 2 de octubre de 2013
viernes, 27 de septiembre de 2013
sábado, 21 de septiembre de 2013
lunes, 16 de septiembre de 2013
martes, 10 de septiembre de 2013
jueves, 5 de septiembre de 2013
domingo, 1 de septiembre de 2013
domingo, 4 de agosto de 2013
APRENDER INGLÉS
PINCHAR EN LAS PÁGINAs para aprender inglés
http://www.sindinero.org/blog/archives/2037
http://www.sindinero.org/blog/archives/2037
viernes, 2 de agosto de 2013
lunes, 29 de julio de 2013
lunes, 22 de julio de 2013
jueves, 18 de julio de 2013
sábado, 13 de julio de 2013
miércoles, 3 de julio de 2013
martes, 2 de julio de 2013
lunes, 1 de julio de 2013
WEB PARA PADRES
Esta página os puede ser útil para ayudar a vuestros hijos
http://elt.oup.com/parents/resources/oxfordparents/?cc=global&selLanguage=en&mode=hub
http://elt.oup.com/parents/resources/oxfordparents/?cc=global&selLanguage=en&mode=hub
domingo, 30 de junio de 2013
sábado, 29 de junio de 2013
martes, 25 de junio de 2013
jueves, 20 de junio de 2013
RHYME BOOK
Os dejo una bonita experiencia del librito que hemos elaborado en 6º con las rimas y canciones en inglés.
miércoles, 19 de junio de 2013
SOIS UNOS CAMPEONES
Sí, queridos alumnos, sois los mejores, ¡Qué bien habéis aprovechado estos años en el colegio! a algunos os cogí en 3 años y ahora os dejo después de varios años juntos.
Recordad mis objetivos y convertirlos en vuestros mandatos: SED FELICES, ESTAR SANOS, SED BUENAS PERSONAS, y luego aprended algo para vuestra vida.
Además de regalo muchos os lleváis un saco de mucho inglés aprendido.
¡ENHORABUENA CHICOS, SOIS LOS MEJORES! ¡QUE SE PREPARE EL MUNDO, OS LO COMERÉIS!
Recordad mis objetivos y convertirlos en vuestros mandatos: SED FELICES, ESTAR SANOS, SED BUENAS PERSONAS, y luego aprended algo para vuestra vida.
Además de regalo muchos os lleváis un saco de mucho inglés aprendido.
¡ENHORABUENA CHICOS, SOIS LOS MEJORES! ¡QUE SE PREPARE EL MUNDO, OS LO COMERÉIS!
domingo, 16 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
domingo, 9 de junio de 2013
miércoles, 5 de junio de 2013
sábado, 1 de junio de 2013
jueves, 30 de mayo de 2013
domingo, 26 de mayo de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
domingo, 19 de mayo de 2013
ALL TEACHER, ALL PUPILS
Como todos años, los niños se han convertido en grandes maestros de sus compañeros. Los alumnos de los 3 cursos de sexto han preparado la clase para impartirla en clase de sus compañeros de Infantil.
En las clases han entrado contando una canción de bienvenida, les han contado un cuento, cantado una canción, han realizado una TPR, bits de inteligencia, una rima, una rifa, un juego, una sorpresa y una canción de despedida.
Pero este año lo hemos enriquecido, ya que los alumnos de Infantil, también les han regalado con una clase a los compañeros de sexto, y sí, los alumnos de Infantil de 4 y 5 años les han hecho:
- Las 5 rifas que se saben,
- Un montón de rimas, tantas como 9 de las muchas que se saben,
-Les han contado un cuento,
- Han compartido un par de bailes en inglés, algunos muy divertidos como la rumba de los números, o la canción de oeste “Oh! Susana” .
- Han compartido juegos como How many people?, trabajado los bits de inteligencia...
Sigue insistiendo la clave está en los cimientos, en la base, en Infantil. Si sembramos bien y mucho, recogeremos. Esclave dar todos los días media hora de clase en inglés en Infantil
¡Estos chicos son increíbles!
jueves, 16 de mayo de 2013
martes, 14 de mayo de 2013
lunes, 13 de mayo de 2013
domingo, 12 de mayo de 2013
sábado, 11 de mayo de 2013
martes, 7 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
martes, 30 de abril de 2013
domingo, 28 de abril de 2013
sábado, 27 de abril de 2013
MIS ALUMNOS SON UNOS FENÓMENOS
¿Qué por qué?
Al final de sexto, cuando aun les queda lo mejor, saben:
- Escribir una carta en inglés
- Tener una conversación de manera fluida en inglés
- Presentarse correctamente en inglés
- Hacer un telediario en Inglés
- Hacer un periódico en inglés
- Dar una clase a los niños pequeños en inglés
- Rifar en inglés
- Ir de compras en inglés
- Decir y recibir indicaciones para ir a un lugar en inglés
- Ir a un restaurante en inglés
- Hacer y recibir una entrevista en inglés
- Escribir un diario en inglés
- Saben refranes en inglés
- Construir frases, ordenarlas, pedir permiso, cantar, hacer juegos en inglés
- APRENDER A PARTIR DEL ORDENADOR y de un blog
- Utilizar el wordreference
- Jugar a juegos de mesa en inglés: Monopoli, what ever next, washing machine, shopping list, Zig, zag
- Saben hacer mapas conceptuales
- Trabajar en grupo, trabajar por parejas, ayudarse, colaborar
- Pueden seguir una obra de teatro en inglés e interactuar con ella
MIS ALUMNOS SON UNOS FENÓMENOS... SON LOS MEJORES
Al final de sexto, cuando aun les queda lo mejor, saben:
- Escribir una carta en inglés
- Tener una conversación de manera fluida en inglés
- Presentarse correctamente en inglés
- Hacer un telediario en Inglés
- Hacer un periódico en inglés
- Dar una clase a los niños pequeños en inglés
- Rifar en inglés
- Ir de compras en inglés
- Decir y recibir indicaciones para ir a un lugar en inglés
- Ir a un restaurante en inglés
- Hacer y recibir una entrevista en inglés
- Escribir un diario en inglés
- Saben refranes en inglés
- Construir frases, ordenarlas, pedir permiso, cantar, hacer juegos en inglés
- APRENDER A PARTIR DEL ORDENADOR y de un blog
- Utilizar el wordreference
- Jugar a juegos de mesa en inglés: Monopoli, what ever next, washing machine, shopping list, Zig, zag
- Saben hacer mapas conceptuales
- Trabajar en grupo, trabajar por parejas, ayudarse, colaborar
- Pueden seguir una obra de teatro en inglés e interactuar con ella
MIS ALUMNOS SON UNOS FENÓMENOS... SON LOS MEJORES
jueves, 25 de abril de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
lunes, 22 de abril de 2013
miércoles, 17 de abril de 2013
martes, 16 de abril de 2013
domingo, 14 de abril de 2013
viernes, 12 de abril de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
lunes, 8 de abril de 2013
sábado, 6 de abril de 2013
miércoles, 3 de abril de 2013
jueves, 28 de marzo de 2013
GAMES
Podéis jugar a estos juegos de repaso
http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/word_search/
http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/word_search/
miércoles, 27 de marzo de 2013
lunes, 25 de marzo de 2013
lunes, 18 de marzo de 2013
domingo, 17 de marzo de 2013
sábado, 16 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
domingo, 10 de marzo de 2013
jueves, 7 de marzo de 2013
miércoles, 6 de marzo de 2013
martes, 5 de marzo de 2013
lunes, 4 de marzo de 2013
sábado, 2 de marzo de 2013
viernes, 1 de marzo de 2013
jueves, 28 de febrero de 2013
martes, 26 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
domingo, 17 de febrero de 2013
jueves, 7 de febrero de 2013
domingo, 3 de febrero de 2013
SEMANA DEL CARNAVAL
Bueno chicos, esta semana después del gran examen que habéis hecho, como sabéis tenemos video y juegos. Me gustaría que repaséis las palabras de carnaval y refresquéis los animales que será nuestro próximo tema.
Por favor entrar en los enlaces de este blog y hacer juegos de animales
Por favor entrar en los enlaces de este blog y hacer juegos de animales
lunes, 28 de enero de 2013
lunes, 21 de enero de 2013
domingo, 20 de enero de 2013
sábado, 19 de enero de 2013
BODY
Esta semana vamos a trabajar descripciones del cuerpo de nuestros amigos y familiares.
Recordad que la semana que viene tenemos el examen , ir estudiando y repasando
Recordad que la semana que viene tenemos el examen , ir estudiando y repasando
miércoles, 9 de enero de 2013
NEWS
Estamos haciendo un telediario, recordad que las reuniones las tenemos en clase alrededor de vuestro director y subdirector.
EL Telediario lo expondréis dentro de quince días
Me encanta como estáis trabajando y como os estáis organizando y el interés que ponéis.
SOIS LOS MEJORES,UNOS VERDADEROS CAMPEONES
EL Telediario lo expondréis dentro de quince días
Me encanta como estáis trabajando y como os estáis organizando y el interés que ponéis.
SOIS LOS MEJORES,UNOS VERDADEROS CAMPEONES
martes, 8 de enero de 2013
READING
Recuerda que conviene leer todos los días un poco de inglés en los libros que tenemos.
Hazlo en voz alta, intentando pronunciar bien, y no te preocupes si no entiendes todo.
Si es un cuento y tienes hermanos o primos pequeños se lo puedes leer a ellos ( si se dejan)
Si el libro es muy difícil me lo dices, y lo cambiamos.
Cuando termines anota el título del libro, el número de páginas y si te ha resultado : difficult, so-so or easy
Hazlo en voz alta, intentando pronunciar bien, y no te preocupes si no entiendes todo.
Si es un cuento y tienes hermanos o primos pequeños se lo puedes leer a ellos ( si se dejan)
Si el libro es muy difícil me lo dices, y lo cambiamos.
Cuando termines anota el título del libro, el número de páginas y si te ha resultado : difficult, so-so or easy
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