A jugar

Podéis practicar con estos juegos de inglés

http://www.mundoprimaria.com/juegos-de-ingles/juegos-para-aprender-ingles-5o-y-6o-primaria

MI NIÑO NO ME COME... BIEN

SANTA

CHRISTMAS VOCABULARY

THINK AND THANKS

QUERIDOS PAPÁ..

¿QUÉ MUÑECA PREFIEREN LAS NIÑAS?

SE PUEDE 2

AND SO THIS IS CHRISTMAS

LA VIGA

GREAT BRITAIN MAP

TODO LO QUE VIENE VA

PARA REFELXIONAR

http://trome.pe/actualidad/video-comercial-que-hace-llorar-tailandia-1631165

TRABAJAR, SÍ SE PUEDE

FAMILY EXPRESSIONS

songs

30 DAYS

THIRTY DAYS

AL DAR RECIBIMOS EMOCIONES

LOS TICS

MÁS JUEGOS

http://www.primarygames.com/holidays/halloween/games.php

JUEGOS DE HALLOWEEN

Aquí podéis jugar y aprender

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/halloween

SCHOOL RAP

A CHICK A BOOM

LOVE

IRONMAN

SCHOOL VOC

CRIS PAUL

SCHOOL2

CARTA A MI MADRE

SCHOOL

WELCOME, ARE YOU READY TO ENJOY ENGLISH?

EMOCIONES

MUM, YOU ARE THE REAL MVP

ARSENIO, IT IS FOR YOU!!

TRANSPORTATION

TRANSPORT

ANIMALS

ANIMALS SONG

Finger family

CALLIOU

ENGLISH

clothes

Learn English

CALLIOU

PARA LEER

Chicos, si os apetece leer en inglés este verano aquí tenéis un montón de libros:

http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory

HOY ENVIUDO PEDAGÓGICAMENTE

Durante 10 años he tenido un matrimonio pedagógico perfecto. Con una  compañera, con la que hemos hecho de todo profesionalmente. Hemos crecido, hemos aprendido, hemos creado, nos hemos reinventado.

Durante esto 10 años con Mónica, hemos dado clases a duo, hemos hecho  Halloweenes impresionante, el último con las Monster High, insuperable, aunque esta palabra no está en nuestro vocabulario.

Del taller de inglés pasamos a la semana de inglés ( y ya van 7) y este año hemos puesto la guinda con una macro fiesta inglesa con la participación de 250 alumnos.

Hemos dado conferencias juntos, hemos escrito artículos como coautores en revistas nacionales, hemos hecho tournées por los pueblos con show en inglés.

Hemos creado el efecto multiplicador, por el cual si uno decía una idea el otro tenía el compromiso de mejorarla.

Si un alumno no iba bien, nos juntábamos para buscar la solución, si teníamos malestar nos bastaba 10 minutos de terapia conjunta para sentirnos escuchados y comprendidos.

Para las grandes confidencias nos buscábamos, y aun nos las guardamos.

Nos hemos evaluado, a veces con duras criticas, que siempre recibíamos desde la madurez con buena cara. Nunca olvidaré el comentario de un compañero novel que decía: " Se atizan pedagógicamente y no se enfadan".

Hemos dado la clalse con padres y para padres y con la inspectora para mostrarla como se debe dar el inglés.

Mónica aparece en mis libros como colaboradora, pero sobre todo en mi corazón.

Pero la vida son ciclos y hoy se cierra uno de los más gloriosos.

Hoy enviudo pedagogicamente. Gracias Mónica Teacher.

CÓMO TRATAR A LOS PADRES CUANDO SEAN MAYORES

EJEMPLO DE PADRES

LO QUE MIS ALUMNOS HAN APRENDIDO... Y ME HAN ENSEÑADO

Este año me he sentido por primera vez en 21 años de profesión plenamente satisfecho como maestro:

- Mis alumnos han aprendido de verdad muchas cosas útiles para su vida:

Lo importante no ha sido que hayan aumentado su vocabulario en más de 2000 palabras, ni que sepan hablar con personas nativas, ni que hayan realizado un programa de Televisión, o que hayan dado la clase en inglés a sus compañeros pequeños, o que hayan hecho obras de teatro en inglés, o que hayan hecho el master chef en inglés, o que hayan participado en un fantástico Halloween, o que hayan adquirido un alto nivel de competencia lingüística comunicativa, o que lean genial, algunos han leído más de 100 cuentos en inglés, ni que sepan buscar información en inglés en internet,  o sepan hacer mind maps, no eso no es lo más importante.

Lo importante, lo verdaderamente importante, de lo que yo estoy orgulloso y ellos agradecidos, es que han aprendido a llorar,  y estar orgulloso de ellos ( un día me dijeron, teacher hoy hemos llorado 4 en nuestra clase y dos casi.  Y finalmente al despedir a Sarah Jones, una niña me dijo, Teacher, hoy todos, hemos llorado todos) a ser sensibles, a mejorar como personas, a enmudecer ante el dolor ajeno, para luego reaccionar, a ayudar al que menos puede, a no reírse con el compañero, a respetar y respetarse, a pedir ayuda, a hablar de los seres queridos, aunque ya no estén con ellos, a abrazarse, a relajarse.

Para ello yo he llorado, les he contado mi sufrimiento y mi lucha, mis ilusiones.

Su respuesta inconmensurable: un niño al darle un regalo de fin de curso, me dijo, "Juan Carlos, el mejor regalo de este año ha sido tenerte como maestro", Gracias Arsenio, eso si es un regalo.

Otro al salir de clase de sexto, y despedirme con 4 palabras bonitas, toda la clase estuvo aplaudiendo 5 minutos, ¡Alumnos aplaudiendo a un maestro! Gracias. Insisto, yo debería pagar por trabajar.

Finalmente al despedirme de mis alumnos de 5 años con un abrazo, un niño se ha puesto a llorar, diciendo , que le daba pena.

O Pichi mi alumno de 3 añitos, con su lengua de trapo me decía, "teacher, te quiero decir una cosa: El otro día en el teatro, una profe dijo: que te quería, y se puso a llorar"
¿Quién Pichi, sara Jones? no, no
Una profe alta.
( Si Pichi los maestros también se quieren, sobre todo cuando son de la calidad de Mónica)

Un niño de sexto al que "le he aprobado la asignatura, a pesar de tener los exámenes suspenso, por su esfuerzo, dedicación e ilusión en todas las actividades"
Me ha llamado a parte y me ha dicho "Gracias teacher por valorarme" si no lo veo no lo creo estoy hablando de niños de 12 años.

Empiezo a creer que la escuela vale para algo; Empiezo a creer que este mundo tiene remedio, con estos niños sí.

Este año si me he sentido buen maestro. Este año he enseñado vida, de la que no se aprende en los libros ni en internet, vida de la que no se olvida.
y este año he aprendido, a ser mejor maestro, Gracias chicos por enseñarme el camino

RESPETAD Y RESPETAROS LOS UNOS A LOS OTROS

BOOGALOO

VII ENGLISH WEEK

Sin duda alguna la mejor hasta ahora. Welcome to Virginia.

Comenzamos la semana con All teachers, all pupils, donde los niños de 6º dieron la clase a los de Infantil y los niños de 5 años, les devolvieron la clase. ¡Un lujo!

Mientras Sarah Jones y su hermana Laura Jones hicieron el story telling con los niños de Infantil Primer y segundo ciclo, sentados en el suelo, les contaron un montón de cuentos en Inglés interactuando con ellas.

Para terminar el primer día, Sarah y Laura hicieron juegos en el patio con el primer ciclo con la ayuda de los maestros de EF, estos juegos los repitieron en miércoles con el segundo y tercer ciclo

El martes, fue el no va más, un festival de Inglés, con los teacher más los dos nativos disfrazados de indios y de cowboys, en una obra, en la que se iban incorporando actuaciones de todos los niños del colegio ( TODO EN INGLÉS) , saliendo clases enteras. Con un motto: the more we get together, the happier will be.

Actuaciones como: The seven Little monkeys, the family, family sharks, knock, knock, ten little soldiers, I like apples, my well, Pretty Ritty, y la supersatar de este año: The boogaloo.  Todo ello con videos que lo amenizaba. En un teatro con 360 niños entregados.

Terminamos con mucha emoción al despedir a Sarah Jones, con una emotiva carta en inglés leída por los alumnos de sexto y otra a Mónica.

También les dimos una carta gigantesca llena de 360 cartas de todos los niños del colegio.

Sarah bailó con otras maestras la sevillana "Algo se muere en el alma, cuando un amigo se va"

El último día hicimos además de los juegos, una big raflle con sorteo de regalos, todo en inglés. Y dimos los premios a los que acertaron las preguntas de la calle de inglés.

Previamente y con la ayuda de los alumnos se decoró la calle de inglés con tipi incluido.

A Sarah Jones y a Mónica le hicimos una calle y una plaza que abrieron destapando una placa, y se llevaron una réplica en miniatura.

LA SUERTE DE TRABAJAR CON MÓNICA

Me siento afortunado de estar rodeado de gente buena, no sé si hay algo de magnetismo, pero hay mucha gente buena que me rodea,

Hoy quiero hablados de un CRACK, se trata de Mónica. Mónica es un todo terreno. Camina con entusiasmo, todos los alumnos son buenos, y por supuesto son sujetos susceptibles de ser abrazados. Su inglés, bueno su americano es de lujo. La sonrisa la lleva incluida en el lote.

Sólo sabe trabajar con entusiasmo, de los líos sale airosa, es más los suele buscar o si no los crea.

Mónica, para el que no lo sepa es mi compañera de inglés, hemos compartido ya 7 años juntos, y la quiero saborear.

Con ella, damos la clase a duo, si me oye, gritar , pues yo no se cantar, me viene a buscar al aula, para juntar a los niños y aprender y enseñar en comunión.

Si se me ocurre una idea al día siguiente trae una mejora. Si le haces una crítica, al día siguiente lo corrige y te lo agradece.

Si ve algo que no está bien, te lo dice como si fuera un halago. Fluye emotividad y emoción.

Mónica, en sus clases salta, baila, grita, juega,... suda la camiseta. Es la compañera que te hace crecer. Sus clases son visibles y trasparentes.

Lo mejor de todo es el efecto que provoca en sus alumnos, como padre certifico que con ella, los alumnos cantan en casa, hablan en inglés, juegan en inglés, aman el inglés, y por supuesto, entran en su nuevo blog MAGICMONIC

Su maleta de Hello Kitty con ruedas le hace visible a la distancia.

Los Halloweenes, semanas de inglés, y todas las parafernalias que sirven para motivar a nuestros alumnos son culpa y responsabilidad de ella.

Todo cole debería contar con una Móni, y si alguna vez llega, mimarla, y dejarla trabajar. Ser maduros en su acogimiento.

Lo dije una vez, y lo repito, si alguna vez he visto un poco más lejos, ha sido porque he estado subido a hombros de gigantes.

Thanks teacher Mónica!!!!

LA HISTORIA DE D ANGEL

THE CAT CAMP

the worm

TPR 2

TPR

THE MORE WE GET TOGETHER

song

DEJAD A LOS NIÑOS JUGAR

SACRIFICE

APRENDER INGLÉS

CLOTHES 3

CLOTHES2

CLOTHES SONG

MASTER CHEF 2

MASTER CHEF GÓTICOS

MASTER CHEF

Tomando lo positivo de cada cosa, y aprovechando el tirón y el enganche televisivo de nuestros alumnos.
Hemos realizado como propuesta final del tema de las comidas, un trabajo den grupo con Master chef

Cómo nos organizamos:

- Elegimos equipos, tomando un capitán, aprovechando en su elección a alumnos que tengan cualidades personales y humanos, no cognitivas.

- Se reparten 4 recetas sencillas con relación sajona o americana ( Jacket potato, hot dog, pizza, sandwich of peanut butter and jelly).
Y un segundo ( salad,y fruit salad).

- Se deben organizar el trabajo en equipo: repartir tareas, elegir vocabulario y expresiones en inglés.

- En 20 minutos: tiene que hacer la receta,  escribirla y presentarla correctamente.

- Se elige un niño por cada equipo para hacer de jurado y junto con el maestro se valora: presentación, gusto y pronunciación en inglés. ( se puntúa del 1 al 4 a cada equipo, en cada categoría)

Conclusiones: alto grado de motivación, un paso más en aprender a trabajar en grupo,  utilidad del aprendizaje de la lengua, y.. nuestros alumnos deben hacer más cosas en las cocinas de sus casas, alumnos no saben ni pelar una manzana.

LEARN ENGLISH

DIARIOS DE LA CALLE

ARMCHAIR AEROBICS

FOOD AND MEALS

FOOD

IN THE KITCHEN

FOOD 2

FOOD 3

LA MONJA CANTANTE

NUEVA ASOCIACIÓN JUVENIL EN RIOSECO. PRESENTACIÓN

EL ESLABÓN QUE FALTABA. ALGO MUY NECESARIO EN RIOSECO.

NUESTROS JÓVENES NECESITAN ASOCIARSE PARA BUSCAR UN OCIO ALTERNATIVO Y A SU MEDIDA.

De 14 a 30 años.  No faltéis el viernes a las 7:30 en el Ayuntamiento. Un grupo de jóvenes con mucha ilusión te esperan

CÓMO SE ESTUDIA

Tenéis todo en una pestaña nueva titulada cómo se estudia ( el ejemplo es del libro de 6º de Cono)

VAMOS A SUBRAYAR ESTO

UN BUEN SUBRAYADO

UN BUEN ESQUEMA

LAS NOTAS NO SON IMPORTANTES

PRUEBAS PARA LOS NIÑOS

Aquí tenéis pruebas para los niños de todos los niveles y materias. Incluido inglés

http://www.testeando.es/

AL MAESTRO CON RESPETO

Un amigo me ha mandado esta conversación de un padre con su hijo. Me ha encantado y creo que refleja muy bien la figura del "maestro":



"Hoy he tenido que hacerle un justificante a mi hijo para su maestro, justificando su falta de asistencia porque ha estado en el médico.

Evidentemente la he redactado correctamente, dirigiéndome a él de usted e iniciando el escrito con un "Estimado Sr. Profesor".

Cuando mi hijo la ha leído, se ha quedado pasmado, preguntándome que por qué escribía un simple justificante con tanta corrección, que sólo se trataba de un justificante para el profe, y ha añadido: "Ni que fuera el presidente del gobierno"



Y le he respondido lo siguiente:

Querido hijo, posiblemente un maestro es una de las pocas personas de este mundo a las que debas respeto, ya que de él depende que tu futuro, sea el de una persona educada y con conocimientos.



De él dependen también, los presidentes del gobierno, y cualquier otra profesión. De  su trabajo dependen en resumen, todas las personas que encontraremos en nuestra vida, y de él depende, el concepto que esas personas a su vez, tengan de nosotros.



Presidente del gobierno puede ser cualquiera, como puedes ver en los últimos tiempos.



Maestro, sólo pueden ser unos pocos, unicamente  los dispuestos a llevar una vida de entrega y esfuerzo, inculcando valores y conocimientos al bien más preciado de un padre: sus hijos.



Sin mirar, cedo mi puesto al maestro, durante gran parte del día, para que colabore con tu educación, pero JAMÁS permitiría que un presidente del gobierno lo hiciera.

Es por eso que le demuestro respeto y afecto. Si este justificante fuera para un presidente de gobierno, posiblemente ni siquiera lo escribiría, porque a un presidente de gobierno, a cualquier presidente de cualquier gobierno, le importa poco tu educación.

Me ha mirado, ha sonreído y me ha dicho "Tienes razón".



Me reconforta creer que esta conversación ha existido o puede darse en algún hogar español.



Recordad: Presidente del gobierno puede serlo cualquiera.... Maestro NO

FOOD CARTOON

TV NEWS 4

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TV NEWS 3

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MEALS HABITS

TV NEWS 6TH GRADE 2

TVNEWS 6TH GRADE 1

FOOD PYRAMID 2

MEALS

LUNCH

MAMÁ, TENGO MIEDO

TELEPHONE

PEDIR COMIDA

LA MAESTRA MARÍA

ANIMALS 4

WEATHER

ANIMALS 3

ANIMALS 2

ANIMALS

NEW 2

NEWS1

LAS MENTIRAS

GRACIAS A TI, DÍA DE LA PAZ

animlas 1

THE THREE LITTLE PIGS

HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

A cartoon

BODY

there's an alligator under my bed

BODY 4

PRACTICE THE BODY PARTS VOCABULARY

https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI&list=RD7y_TUJy2TY8

Body

body 2

body

GINGERBREADMAN